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共产党员先锋号·月报2024年第(12)期

时间:2024-12-09 19:27:47 来源: 作者: 阅读:

2024年11月份,威尼斯886699七个共产党员先锋号团队聚焦核心业务,积极研讨,比学赶帮,取得了丰硕成果,现择要通报如下:

一、网络与社会研究团队(隶属教工第二党支部,支部书记:崔宇路博士),团队负责人:丁倩副教授、博士

1.何安明教授、博士:被评为2024年河南省高等学校教学名师。

2.胡亚奇博士:主持项目《尽责性特质对中学生身心健康的保护作用及其潜在机制研究》获批2024年河南省哲学社会科学规划年度项目立项。

3.张耀庭副教授:论文《父母心理控制对青少年抑郁的影响——自我概念清晰性和生命意义感的链式中介作用》在《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》发表。

4.丁倩副教授、博士:指导2020级硕士研究生罗星雨获2023年河南省优秀硕士学位论文。

5.惠秋平副教授、博士:指导2023级硕士研究生陈梦茹在“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生(心理健康教育专业)教学技能大赛荣获优秀教学设计奖。

二、智慧教育研究团队(隶属教工第二党支部,支部书记:崔宇路博士),团队负责人:刘萱副教授

6.张育桂博士:论文《跨学科教学中的学科知识关系及整合模式——基于中小学教学实践案例的分析》在《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》发表。

7.武滨博士:主持项目《基于拔尖创新人才培养的中小学教师素养提升研究》获批2025年度河南省党的教育政策研究课题立项。

三、认知与情绪研究团队(隶属教工第二党支部,支部书记:崔宇路博士),团队负责人:刘湍丽副教授、博士

8.邢敏博士:《汉语词汇再认中的生命性效应:编码丰富性观点的解释》获河南省高校人文社科研究优秀成果一等奖

9.邢敏博士:主持项目《基于积极行为塑造的中小学心理健康教师培育模式研究》获批2025年河南省教师教育课程改革研究项目立项。

10.杨勇博士:主持项目《乡村留守儿童心理健康问题研究》获批2025年度河南省党的教育政策研究课题立项。

11.杨军义副教授、博士:主持项目《中学生创造力提升策略及应用研究》获批2025年度河南省哲学社会科学教育强省研究项目立项。

12.杨军义副教授、博士:主持项目《基于责任的中学生创造力提升及其教学应用研究》获批2024年河南省哲学社会科学规划年度项目立项。

四、教育管理与政策研究团队(隶属教工第一党支部,支部书记:周娜副教授、博士),团队负责人:周娜副教授、博士

13.杨燕飞博士:主持项目《自我调节学习促进儿童汉语阅读理解的作用机制及干预研究》获批2024年河南省哲学社会科学规划年度青年项目立项。

14.何畔博士主持项目《空间正义视域下县域城乡教育融合发展的内在机理与实现路径研究》获批2024年河南省哲学社会科学规划年度青年项目立项。

15.周娜副教授、博士:应邀参加香港教育大学教育与人类发展学院与清华大学《清华大学教育研究》联合组织的“AI与教育:生态变革与学习革命”国际会议并做题为《数字大学的敏捷生存之道:数字化组织建构——基于新制度主义的分析》的学术报告。

16.教育管理与政策研究团队赴四望山开展“探寻红色印记,汇聚发展力量”主题党日活动。

17.教育管理与政策研究团队围绕涂尔干的《教育思想的演进》开展读书会。

五、民族文化传承与教育研究团队(隶属教工第一党支部,支部书记:周娜副教授、博士),团队负责人:郑雪松教授、博士

18.郑雪松教授、博士:出版专著《黄河非遗传承与地方课程开发》,河南大学出版社。

19.郑雪松教授、博士:论文《多元化评价在大班幼儿绘画作品中的应用》获得信阳市哲学社会科学优秀成果三等奖。

20.郑雪松教授、博士:主持项目《新时代基础教育改革研究》获批2025年河南省专业学位研究生校企(产)联合精品教材项目立项。

21.郑雪松教授、博士:主持项目《新一轮学科专业大调整背景下本科专业课程建设研究》获批2025年度河南省党的教育政策研究课题立项。

22.王大磊副教授、博士:主持项目《乡村教师问题研究》获得2025年度河南省党的教育政策研究课题立项。

23.郑雪松教授、博士:指导硕士研究生代毅论文《非遗传承视域下幼儿园大班豫剧教育活动开展的行动研究》获得河南省优秀硕士学业论文。

六、基础教育改革与发展研究团队(隶属教工第一党支部,支部书记:周娜副教授、博士),团队负责人:杨建朝教授、博士

24.杨建朝教授、博士:论文《多维正义视域的乡村教师专业发展:意蕴、困境与路径》获得信阳市哲学社会科学优秀成果二等奖。

25.李慧丽老师:论文《新入职幼儿园教师的儿童行为观察素养现状与提升策略》在《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》发表。

26.李慧丽老师:指导学生孟璐获河南省教育厅关于第二十二届高等学校师范类专业毕业生教学技能比赛一等奖。

27.基础教育改革团队围绕基础教育改革热点开展研讨会。

本期编辑:孙佩;审校:田园;审读:房加帅

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