为进一步提高2019版教育学专业本科学生培养方案的修订质量，在经过前期的讨论、咨询、交流等工作和校内、校外专家以及院领导的指导工作后，本专业教师于2019年5月7号下午在教科院402会议室再次对2019版本科学生培养方案的有关问题进行讨论。
       进一步讨论了学科基础课程和专业基础课程的设置及开始顺序、限选课程的开设门类及学分设置、选修课程的学分设置及部分课程的开设学期及方案的其它细节问题。老师们积极发言，各抒己见，表达看法，提出了有益的建议。
       经过再次研讨，发挥集体智慧，使方案修订质量进一步得到提高。