11月19日，学前教育教研室在教科院203教室开展了课程思政研讨会议，本次会议由骆丽娟老师主持开展，本次会议的主题是课程思政在各门课程教学中的融合与实践，提升课程思政教学质量。

专业课程融合：在学前教育学原理课程中，深入剖析国内外先进学前教育理念时，融入中国特色社会主义教育理念的优越性，培养学生的教育自信和民族自豪感。例如讲解中国近年来在学前教育普及和质量提升方面取得的伟大成就，增强学生对国家教育事业的认同感。

实践课程渗透：在幼儿园教育见习与实习课程中，引导学生关注幼儿园一日生活中的思政教育契机。如在集体教学活动中，教师如何巧妙地通过故事、游戏等形式向幼儿传递爱国、友善、勤劳等价值观，让学生在实践中体会思政教育的实操性和重要性，并思考如何在未来的工作中更好地开展。

由骆丽娟老师总结本次研讨会的重要成果，明确学前教育专业课程思政建设的方向和重点。鼓励教师积极将课程思政融入日常教学与实践指导工作中，持续探索创新，为培养德才兼备的学前教育工作者不懈努力，为我国学前教育事业发展贡献力量。