11月18日，由威尼斯886699教工第一党支部基础教育改革与发展团队发起的第二期读书报告会在教科楼402会议室成功举办。本次读书会的主题为：探索儿童的“内在生命力”，揭示“童年的秘密”。阅读书目为：《童年的秘密》。读书会由袁怡曼主持，三十余位师生参加。

会上，22级研究生们分享了读书时的所思所想。管金婵对书的内容做简要汇报，向我们展示了“今日的儿童”—今日在蒙氏园和瑞吉欧园幸福生活的儿童。冯梦醒用她实践中观察到的现象举例，让我们更加直观地理解蒙台梭利的观点。陈妍静通过书中描写幼儿遭遇不幸后仍有强大的自愈能力提出疑问“不幸的人用一生治愈童年”这个说法是否过于绝对。刘晓琪对于本书的结构进行了梳理，着重讨论了儿童心理畸变的问题。最后杨萌婷通过几个问题引人自省，用纪伯伦《孩子》里的一段话让我们体会孩子之于父母的意义。接着同学们就分享中生成的和老师提出的问题发表了自己的看法，其中李珂欣和李萌浦分享了自己对于奖励无用论和儿童是否具有自尊意识等问题的思考。

学生分享结束后，杨建朝教授对于儿童的自由权利在现实生活中是否真正得到保障提出质疑，比如幼儿园里一些约束性质的纪律和规则有无制定的必要、是否正当等一系列问题，引人深思。

本次读书会为师生提供更广阔的平台，大家的交流探讨是一次思想上的碰撞，打破思想壁垒，促进知识的更新。最后，杨建朝教授鼓励大家涉猎不同领域专业的书籍，用批判的眼光阅读和思考，能力创新，共同进步。